中风心理障碍的家庭康复训练

很多中风患者有语言、吞咽、肢体功能等障碍，发病后突然生活不能自立，成为家庭和社会的负担，经常出现不安、悲观、烦躁、抑郁等不良情绪。这对疾病的治疗和康复非常不利。因此，进行有效的心理康复应贯穿所有治疗和康复的始终。厦门大学附属第一医院康复科的承志

首先，从语言、行动、表情上给患者带来同情、关怀和亲切感。坚持耐心细心做好各方面的护理和生活护理工作，让患者充分感受到病后得到的温暖和幸福，鼓励患者正确对待现在的疾病，消除不良感情，提高克服疾病的自信。

其次，留心发现和掌握患者的情绪变化，千方百计让患者得到心理康复。对患者关心的问题，应该想办法正确回答，结合现实生活中患者体验的道理进行说明和说服。要善于利用具体事物，使患者振奋精神，提高感情。对于老年患者来说，当谈论他们的孙子时，他们超越了他们的正常精神。因此，对于他们喜欢的人物和爱情，他们会引导他们振作起来，增强康复的欲望。再如，协助患者从事能激发考及保持活力的嗜好，如下棋、打克或麻将，可故意让其赢。不管大事情，只要是他应该做或想做，就给予鼓励、支持和积极评价。必要时送患者参与集体康复训练。这样，患者之间相互鼓励、模仿、竞争，产生连带感、集体感、回归社会感的患者也有利于产生对疾病的客观正确认识，消除孤独的自卑感。

总之，脑卒中患者的心理康是多方面的，要根据患者的病情、龄、性别、性格特征和心理状态等具体情况，因人而宜，无论什么方法，只要是对患者康复有利的都可以采用。