第17～18个月：各题分析

1.婴儿可以认识5种以上的交通工具，根据婴儿现在的能力，如果监护人有意识地教导的话，光靠道路的交通工具就有5种以上，列车飞机的各种船只，种类可以无限增加。孩子对交通工具特别感兴趣，记得男孩子对各种品牌车的名字也很清楚，这个问题很容易得分。这也要求孩子具有一定的观察力和记忆力。18个月内可以记住5~6种交通工具。到两岁就达到十种以上。

如果宝宝只认识四种以下，家长不必着急，遇到某种车型时要及时告诉孩子这种车有什么特点，有什么固定的外形和其他种类不一样，怎么辨别。婴儿记住后，平时多观察就会认识到很多交通工具。交通工具的照片也有助于婴儿的识别。

2.婴儿认识两种以上的颜色，认识红色和黑色的话，很快就能记住比较最强的白色。有些孩子可以识别黄色，这样婴儿就可以用不太长的时间记住和识别四种颜色。儿童识别颜色是空间知觉的能力，许多农村儿童可以识别颜色，但不能说颜色的名字。可以指出叶子的颜色，头发的颜色，国旗的颜色，如果能正确选择的话，也可以承认不能说颜色的名字。一般18个月可认3种颜色，到两岁时可认4~6种颜色。

如果婴儿只认识一种颜色，现在可以告诉他认识第二种。首先认识黑色，黑色容易记住，集中一些黑色的东西认识黑的颜色。再复习几遍让他巩固，用红色和黑色反复练习，确实没错，让宝宝学习比较强的白色。

3.认识数字和汉字，婴儿认识两个字以上就容易向更多的字学习。汉字接近图形，容易记住。比如上、下、人、大等。数字先学1和8，再学7和4，先学容易区分，后学形态相似，18个月应认可两个数字和几个汉字。

婴儿不承认数字，从现在开始。先学一年后学八年，到了这个年龄所有的孩子都会被教。让宝宝到门上看门牌，到街上认汽车号码，宝宝会认1个就有了积极性再学另一个。如果会认第一个数字，很快也会认汉字。

4.宝宝认识相册中的亲属4人，说明宝宝有较好辨认面容的能力和记忆力，能记认较多的亲人或者常来访的朋友。有些孩子会认电视上见过的人物，能说出所扮演的角色，这也是分辨面容与增强记忆力的方法。

如果婴儿承认亲属不足4人，可以多接触或寻找远方探视亲属的机会。见面后再认识照片很容易认识。如果家属少的话，可以用电视识别角色，学会记住人的脸。善于记住人的脸也是日常交往中必要的能力。

5.婴儿不仅画长线，还为鱼点眼，说明婴儿用笔在指定的地方涂。这是重要的绘画能力，画完鱼眼后，可以学习画圈和画十字。最初为鱼点眼是18个月，到了2岁学习也不晚。

婴儿只画线或乱涂，只要握好笔就能进一步学习，点眼在一定的地方与握好笔有关，不握好笔就无法控制落笔点，不能在要求的位置画出点。

6.宝宝会说自己岁。这表明婴儿有目的地回答问题，可以进一步要求你几岁时回答我1岁。也就是说，用我回答别人对你的问题，18个月有65%说1岁，只有10%说我1岁。

婴儿不能口头回答，只表示。现在要求用声音回答，竖起食指是10个月宝宝会做的事情。婴儿已经一岁半了，鼓励婴儿说一或一岁。

7.婴儿背诵儿歌两句，继续学习，18个月内16.6%背诵儿歌，其中2%背诵两首，婴儿努力背诵以下两句。

婴儿只背押韵的字也不错。18个月内有1/3背押韵的字，除了全首和背两首以外，背押韵的字占一半以上，让婴儿继续努力，尽快背诵儿歌。

8.婴儿为成年人带来4种以上的东西，说明婴儿想帮助成年人，同时可以区分这是谁的东西，记住放在哪里。愿意帮助成年人的婴儿很容易与他人合作。18个月的婴儿可以为大人拿4~6种东西，孩子越想帮助大人将来就越能干。

如果婴儿只有3种以上的东西，或者不知道大人的要求，不知道物名，或者不记得放在哪里，平时大人可以告诉他放在哪里，让他看，记住物名，下次在哪里可以得到大人想要的东西

9.婴儿喝水，有很好的自助能力。婴儿可以用杯子喝牛奶，完全不用奶瓶。因为奶瓶难以清洗消毒，夏天容易引起腹泻。不用奶瓶可以让孩子感到自己长大了，再不用小婴儿用的东西，要同大人一样用杯子，产生自豪感。最早会自己端杯在15个月，多数18个月能完全自己端杯了。

宝宝还不会端稳杯子，可由大人托住让宝宝双手捧杯喝水，渐渐学会自己完全捧杯。到自己能用杯喝水后就去掉奶瓶，完全用杯子喝奶。不用杯子是因为大人为了省事，害怕洒水给孩子用奶瓶。不利于牙齿的生长，睡觉前含有奶瓶喝牛奶和饮料的食物留在牙齿上，奶瓶的牙齿就会出现。

10.婴儿自己坐在盆里是件好事，省去了大人的很多劳动力。重要的是，第8~10个月让婴儿习惯大小便，走路后在大人的催促下自己坐。最初是18个月学习，大多是22个月学习。婴儿还不能自主坐在盆里，最好有人注意自己去。最糟糕的是大人要小便，重要的问题是到满一岁为止不让婴儿坐。有些家庭满足于婴儿排尿时蹲下。这种随地排尿是一个坏习惯。会坐在盆里的孩子知道他们只能排尿在盆里，不允许蹲在任何地方排尿。有些成年人还在排尿孩子，这会使孩子习惯，推迟孩子的学习。

11.婴儿跑步停止，自己放慢速度停止比较好。有家具和扶手的地方可以让婴儿停下来，大人在婴儿面前跑，婴儿停下来的时候可以扶着大人。成年人可以用密码让婴儿先慢慢学会自己停下来，最初学会停下来是16个月，多数是18个月停下来，有些孩子自己减速停下来。

婴儿不能跑步，也不能让大人跑步，所以经常摔倒。婴儿的头很重，脚很轻，跑步的时候头很前进，脚跟不上的话就不能前进跑步。大人不是牵着跑，而是在婴儿面前跑，而是用密码告诉他慢一点，慢一点和抬起头，抬起胸部，站起来，婴儿可以自己停下来。

12.宝宝能不扶物不扶人自己踢球，说明宝宝能把身体重心落在一只脚上。18~19个月的婴儿可以抬起一只脚1秒，足以不用帮助踢足球。平时让宝宝练习先扶物抬起一只脚，站稳后放手不扶，自己数“1、2、3”，能数到“3”踢球就更有把握了。

宝宝只能扶物或扶人才能踢球，说明宝宝还不能单脚站稳1秒钟，平时可以让宝宝先扶人或扶物练习单脚站稳，身体稳定后学习放手“1、2”或者加上“3”，只要宝宝能数上“1”就能不必扶东西踢球。