家庭性教育与情教育同歩

和老公觉得对小孩的性启蒙教育是一件很当然的事儿，既不必向我们的父辈那般谈性色变，编出各种各样花式的旗号不以为意，反倒让小时候性需求充满了好奇心和疑惑；也不必为聊性而聊性，把它当做一个比较严重的话题讨论，让原本都还没准备好的小孩太早触碰。大家对小孩的性启蒙教育是渗入在他发展的一点一滴中的。

孩子2岁就上幼稚园了，没多久后的一天，他回家了跟我说：“为何大家男孩子是站着尿尿，而女孩子是蹲下的？我们班有一个男孩子今日趴在地上去看看女孩子小便老师打手心骂了！”我的孩子是较为迟缓的，一定是教师公然骂那一个小孩子，造成了他的留意。我告诉他：“由于女孩子沒有小弟弟，因此要蹲下，男孩子和女孩子是靠这一来差别的。并且，它是男孩子和女孩子信息保密的地区，你既不可以让他人看，也不可以去看看他人的。”

孩子4岁的一天，不经意中触到妈妈腹部上面有一条硬邦邦的的东西，问是啥？我外露一点疤痕给他们看，告诉他，他就是以这儿出去的(多亏了是剖宫产)。想不到，他痛哭了一个夜里，他说妈妈一定尤其疼啊！我讲：“对啊，父亲妈妈为你摆脱了许多艰难呢(我孕妇难产)！因此你需要做一个好宝宝！成长要对父亲妈妈好呀！”我都告诉他是怎么到妈妈肚里来的：“你原本是父亲赠给妈妈的一个蝌蚪，随后在妈妈肚里长大以后，长到妈妈腹部忘不掉了，就到医院门诊动刀抱出去”，与此同时，我归还他念了我孕期时为他记的日记中的2~3篇，也给他们看过他出世后的全部相片。为了更好地他有理性认识，那一个礼拜天我们一家来到自然博物馆，使他看过人是怎么问世的。很有可能因为过小，他对水瓶座里不一样尺寸的标本采集沒有什么感觉。大家没看得出他对事儿自身多么的有兴趣爱好一样，好像仅仅一件很当然的全过程，但他对父亲妈妈的情感更加深入了，更聪明了。

小学三年级的一天，孩子跟我说，班级的女孩子常常讨论电视机里的大牌明星，还说喜爱谁、爱谁，还说班级谁和谁是一对儿。我询问他：“您有喜爱的女生吗？就想和她一个人在一起？”他说：“没有！我最爱妈妈!”我欣喜，有意说：“你有一天会喜欢一个女孩子胜于妈妈的，可是你能告知妈妈，妈妈由于你喜爱而喜爱她。”

到六年级，一天，他对我说他今日在地面上捡到一包东西，他同学的女孩子抢了以往，还骂他反感！他说：“妈妈，我没认清是啥，仿佛有‘姨妈巾’的字眼。是做什么的呀？她干嘛骂我？”我带他到洗手间用来姨妈巾告诉他：“它是女孩子用的东西，女孩子到这么大的情况下每一个月都是会流一点血，要用这一东西，它是女孩子的密秘，因此他们不愿让男孩子了解。男孩子没多久也会出现自身的密秘，例如你能变音，胡须，长喉节……”我都告诉他：“由于女孩子会出血，因此你需要爱惜女孩子，不必去损害他们。”

如今他上初二了，幸亏院校开过生理卫生课，把他将信将疑的专业知识串起来了。也幸亏大家一直宁静地和他讨论这种难题，因此他也和大家坦诚相见地讨论他自己的念头。近期他说：“大家班级几个男孩子仿佛在谈恋爱，有点危害学了，还打架斗殴。”大家告诉他：“如今谈恋爱过早了，相互之间不可以承担责任的。并且你见到他人的经验教训了。”他说：“妈妈，你安心，我不想的。”我还是不安心：“如果有女孩子说喜爱你怎么办？(我儿子挺帅的)”“我……”我明白他没有办法：“你不能当众伤别人，你需要和她讲，感谢她，但大家如今不可以谈这一，努力学习，读大学之后再聊！”

大家做为爸爸妈妈也是摸石头过河，但最喜人的是大家和小孩探讨这种难题的情况下不逃避，不经验教训，能够 公平地会话。他有哪些念头也会和大家坦诚沟通交流。更关键的是，我觉得性启蒙教育要和情文化教育连在一起，性和爱是不能分的，希望我的孩子是个“性格”人士呢！