半岛平台,官网

科普文章

查疾病 找医生 找医院

闻甲醛闻多了会有什么反应

发布时间:2022-06-123265次浏览

闻甲醛闻多了可能会引起急性甲醛中毒,常见的反应有眼结膜充血、剧烈咳嗽、头晕等。具体分析如下:

甲醛具有致突变性、致癌性。通常甲醛闻多了可能诱发急性甲醛中毒,易引起眼部和呼吸系统急性损害,主要表现有眼结膜充血、剧烈咳嗽、头晕、流泪、咽痛、胸闷、气促、恶心、身体乏力等,还有部分病情严重者会发生喉痉挛、喉头水肿、呼吸窘迫等。

由于吸入甲醛浓度、时间等不同,所以伴随的反应存在个体差异,不能一概而论。通常伴随不适症状的患者需要立即脱离现场,及时脱去被污染的衣物,还可用流动水清洗眼部、皮肤等部位。若不适症状较为严重,应及时就医诊治。

建议人群避免在有甲醛环境中活动,尤其是封闭环境,以减少对机体健康造成的影响。日常注意勤开窗通风,保持室内温湿度适宜等。

相关推荐

为什么千万别做前列腺液检查
通常不建议做前列腺液检查可能是因为患者不需要、前列腺液不易收集、加重病情等。
01:25
柚子会影响避孕药的功效吗
柚子可能会影响到避孕药的功效,因此,服用避孕药之后,需要避免吃柚子,同时还需要避免吃橙子、葡萄、柠檬。避孕药虽然能够起到一定的避孕效果,但并不是百分之百有效,服用避孕药后仍然有受孕的可能。如果服用之后,还吃了柚子、橙子、葡萄、柠檬这四类水果,还会导致避孕药的药效减弱。这是因为此类水果中含有呋喃香豆素这一成分,它会对细胞色素P450产生明显的干扰作用,这会让药物代谢的酶受到抑制,从而让药物代谢受到阻碍,药物可能就会失效。如果因为饮食不当导致避孕药失效,并且已经怀孕,就需要做好相关的护理,这时应该及时到医院接受检查。
直肠隆起病变可能是什么疾病
一般情况下,直肠隆起病变可能是痔疮、直肠息肉、直肠癌等疾病,建议患者及时在医生的指导下进行相应的治疗。具体内容如下:
02:49
吞咽功能障碍如何进行吞咽训练
吞咽训练与其他部位肌肉一样,吞咽肌群也可通过训练来提高功能。以下训练每天需要进行5~10次。1、颈部训练:身体坐正,下颌偏向颈部,左右转动头部重复10次,仰头、低头动作重复10次。2、唇部训练:发出a、e、i、u、o的声音并做出口型。重复10次;紧闭嘴唇坚持10秒;用吸管吹气。重复30次。3、舌部训练:向前伸舌头重复20次;用舌头抵住脸颊重复20次;用舌抵住门牙重复20次。4、咽部提升训练:第一声发出“啊”。重复10次;然后再次发出“啊”的声音,进一步降低声调。重复10次。5、呼吸肌强化训练,采用腹式呼吸,深吸一口气后缓慢吐出。重复20次。发出声音唱一首歌。6、声带收缩运动:双手掌心相对并用力,发出短促的声音。重复10次。向下按住床发出“啊”的声音,坚持5秒钟。重复10次。
02:16
高危产妇如何进行颈部运动
颈部运动,现在开始进行颈部运动:1、端坐正视前方,向前缓慢低头;2、抬起头正视前方;3、现在缓慢把头往后仰。慢慢回到原位。4、保持正视前方,头向右低。慢慢回到原位。5、头向左低。慢慢回到原位。6、现在头向右画圆圈。向反方向画圈。慢慢回到原位。
03:11
高危产妇怎样在床上进行手部运动
手部运动。现在开始进行第一步手部运动,注意保持肘部伸直,手心朝上,双臂尽量向前伸展;在此状态下慢慢握拳;慢慢打开拳头;在张开手的状态下,手部向手背反向伸展,此时注意手腕不要弯曲;抬起双手直至看不见手背;尽可能用力张开五指;合拢手指;现在放下双手休息片刻。现在重复一遍。肘部伸直,手心朝上,双臂尽量向前伸展,在此状态下慢慢握拳;慢慢打开拳头;在张开手的状态下,手部向手背反向伸展,此时注意手腕不要弯曲;抬起双手直至看不见手背;尽可能用力张开五指;合拢手指;现在放下双手休息片刻。
01:20
三阴交穴最适合的理疗方法
经常用到的理疗方法包括针灸,推拿、艾灸、刮痧。通常来说,我们会用一寸半的针,在与皮肤呈90度角垂直进针,在这个部位提插捻转得气,或者是让感觉沿胫骨的内侧向小腿进行放散,可以采用艾条灸,可以用温针灸,也可以使用艾条回旋灸的方法,以局部皮肤红润,热力渗透为度,持艾条的时候,艾柱到皮肤之间大概5-10公分,每次灸治的时间,是10-15分钟,可以采用刮痧的方法,我们用刮痧的圆角面,采用直刮的方式去治疗,轻度的,以皮肤微微发红就可以了,可以采用按法以及揉法。
冬季降压药要加量吗
冬季降压药是否要加量,无法一概而论。对于冬季血压控制较好,不存在升高的情况时,患者无需加量。但若患者冬季因寒冷环境,导致血压升高时,需在医生的指导下,结合自身情况适当添加降压药的剂量。
20岁女生睡不着觉是什么原因
20岁女生睡不着觉,考虑是环境改变、精神压力大、运动不足或患有疾病等原因引起的。
心脑血管病人分几个等级
心脑血管病人分四个等级,分别是低危、中危、高危以及极高危,具体是根据高血压严重程度、有无危险因素、有无靶器官损害等影响因素进行分级的。